venres, 4 de decembro de 2015
martes, 1 de decembro de 2015
mércores, 25 de novembro de 2015
mércores, 18 de novembro de 2015
martes, 3 de novembro de 2015
Vocabulario
Palabras Tabú y Eufemismo
Palabras "Tabú" son aquellas que hacen referencia a temas considerados desagradables por una cultura y que, por tanto, son consideradas soeces, vulgares y de mal gusto.
Ejemplo: criada, borracho, ...
Los "Eufemismo" son aquellas palabras o expresiones que los hablantes utilizan en substitución de las palabras "Tabú".
Ejemplos: empleada de hogar, ebrio, ...
domingo, 1 de novembro de 2015
mércores, 28 de outubro de 2015
CONTENIDOS DE LENGUA
Este curso no tenemos libro de texto en Lengua C. porque trabajaremos con distintos tipos de textos y con el periódico. Estamos inscritos en el Programa de Prensa-Escuela de La Voz de Galicia. Cada miércoles de la semana nos llegan 10 ejemplares para trabajar en clase. También tienen la página de Prensa-Escuela con la Noticia del día.
De todas formas, todo eso no quita que tratemos los contenidos propios de la asignatura. Para que las familias se orienten, adjunto el siguiente documento para tener el resumen de los aspectos curriculares de la asignatura:
Resumen de
los contenidos que deben saber al terminar sexto de Primaria
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VOCABULARIO
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GRAMÁTICA
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ORTOGRAFÍA
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LITERATURA
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TEXTOS
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Palabras:
Sinónimas
Antónimas
Monosémicas
Polisémicas
Derivadas
Primitivas
Compuestas
Simples
Diminutivos
Aumentativos
Gentilicios
Onomatopéyicas
Homónimas
Parónimas
Tabú
Eufemismos
Coloquiales
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Comunicación
Lenguaje y lenguas
Lenguas de España
Sonidos y Letras
Sílaba y sus clases
Diptongos e Hiatos
Grupo Nominal
Substantivo
Adjetivo
Artículo
Demostrativos
Posesivos
Numerales
Indefinidos
Pronombre Personal
Verbo
Conjugación Verbos
Adverbio
Preposiciones
Conjunciones
Interjecciones
Enunciado
Oración. Sus clases.
Sujeto
Predicado Nominal
Predicado Verbal.
Complementos
Oraciones activas
y pasivas
|
Los sonidos
Uso de:
B
V
J
G
Ll
Y
H
X
Palabras con
-CC
-Z o D final
Acentuación
Signos
de Puntuación
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Géneros literarios
Recursos literarios
Versos y Estrofas
Rima y Medida
Clases de estrofas
Clases de poemas
Lírica
Narrativa
Teatro
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Textos y sus clases
Identificarlos
Analizarlos
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Prefijos y sufijos
Intensivos
Negación
Oposición
Situación
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Formación de :
Sustantivos
Adjetivos
Verbos
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Familia
de palabras
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Campo:
Semántico
Léxico
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Siglas
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Abreviaturas
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Arcaísmos
Extranjerismos
Neologismos
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Frases hechas
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Refranes
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CURSO
2015-2016 CEIP
Wenceslao Fdez. Flórez - CAMBRE
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luns, 19 de outubro de 2015
VALORES SOCIAIS E CÍVICOS
"La Luna" (Corto Pixar)
- Para trabajar la personalidad, la importancia de ser fiel a uno mismo y perseguir los sueños
"French Roast" (Corto Pixar)
Para demostrar que las apariencias engañan: No debemos juzgar a los demás por la apariencia
"Zero" Corto del realizador Christopher Kezelos, año 2011; País: Australia Género Animación Stop Motion.
En un mundo donde a la gente se la juzga por su número, Zero se enfrenta a los prejuicios y a la constante persecución. Demostrará que a través de la determinación, el coraje y el amor, nada puede ser realmente algo.
"The Idiots"
Aprender a reírse de uno mismo
"Can I stay?" de Onyee Lo, Paige Carter y Katie Knudson.
Una niña sin hogar se ve asediada por unos perseguidores adorables que le hacen abandonar su caja de cartón y atravesar una ciudad invernal llena de peligros. Aunque el motivo está más que justificado ....
"El piano", de Aidan Gibbons.
El irlandés, Aidan Gibbons, estaba en segundo año de su licenciatura en animación en la University Hertfordshire cuando filmó este conmovedor cortometraje sobre el PODER DE LA MÚSICA que obtuvo una nominación en el Bradford Animation Festival 2005 y se alzó con el premio del público en el University of Hertfordshire Film Day 2005
xoves, 15 de outubro de 2015
mércores, 14 de outubro de 2015
martes, 13 de outubro de 2015
venres, 9 de outubro de 2015
ACTIVIDADES DIARIAS
Desde hoxe, 9 de outubro, tódolos días os alumnos terán que ler a ""Noticia do Día"" dentro do programa Prensa-Escola e informarse sobre o motivo do Doodle de Google de cada día co obxectivo de "Aprender a aprender". Deberán realizar un pequeno resumo nos seus cuadernos e así practicarán unha das técnicas de estudo moi necesarias para saber quedarse co realmente importante do que lemos.
O Doodle de Google de hoxe é o seguinte:
A noticia do día do xornal dentro do Programa Prensa- Escola é esta:
martes, 6 de outubro de 2015
MAPAS CONCEPTUALES
Los mapas conceptuales son una herramienta útil para el aula.
Te permitirá representar el conocimiento de ideas y asociaciones de una manera gráfica y sintéctica.
La construcción de mapas conceptuales te permitirá estimular no solo la representación del conocimiento, sino también la información textual que se organiza jerárquicamente.
El mapa conceptual se construye a partir de varios elementos gráficos:
Te permitirá representar el conocimiento de ideas y asociaciones de una manera gráfica y sintéctica.
La construcción de mapas conceptuales te permitirá estimular no solo la representación del conocimiento, sino también la información textual que se organiza jerárquicamente.
El mapa conceptual se construye a partir de varios elementos gráficos:
- Por un lado, las elipses, y dentro de ellas las palabras o conceptos.
- Por otro, las líneas, que unen las elipses y
- sobre ellas las palabras de enlace entre los diferentes conceptos.
Los mapas conceptuales se componen básicamente de tres elementos:
- Concepto: Desde el punto de vista gramatical los conceptos se identifican como nombres, adjetivos y pronombres, los que representan hechos, objetos, ideas, etc.
- Palabras de enlace: Permite establecer los nexos entre los conceptos para ello se pueden utilizar verbos, preposiciones, conjunciones, adverbios.
- Proposición: Es la frase o idea que tiene un significado definido y que se construye a partir de dos o más conceptos unidos por la palabra de enlace.
EJEMPLO DE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL CUENTO
martes, 29 de setembro de 2015
xoves, 17 de setembro de 2015
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